教育部持續推動國際語言教育交流 歡迎法語、德語教學助理來臺

今年9月新學期開始之際，教育部歡迎來自法國、比利時與德國的30位外語教學助理，未來一年他們將在臺灣校園協助學生強化法語與德語能力。這項外語教學助理交換計畫是由教育部與法國教育部、比利時法語區政府國際事務署、德國各邦文教廳長聯席會議(KMK)教育交流處合作，遴選法語及德語教學助理來臺，協助大學與中、小學的外語教學。

教育部與法國合作法語教學助理計畫今年已經邁入第19年，這項長期合作讓臺灣學生可以在純正母語人士引導下進行沉浸式學習，這些助理帶來最道地的口音、日常用語、傳統習俗以及當代流行文化，透過活潑高互動的溝通練習，降低學生開口說外語的焦慮，也讓語言課程更加豐富深化。由於多年來執行成效好，比利時與德國隨後也加入這項計畫，今年與比利時的合作是第7年，與德國則是第2年。因此，陳立穎副司長在致詞時特別感謝各國與會的出席代表，包括法國在臺協會周書安(Josué Serres)處長、德國在臺協會張嘉玲副組長及比利時臺北辦事處歐陽妍沄商務專員等人。

今年來自三個國家的30位外語教學助理分別在國立臺灣大學、國立政治大學、輔仁大學與静宜大學等共13所大學協助語言教學工作，也有一位法國的教學助理是到國立東華大學協助，他們除了在大學校園外，也會有機會到中、小學協助教學，讓學生不出國也能直接與歐洲年輕世代接觸交流，同時也能了解歐洲各國發展的第一手資訊，對於拓展全球視野非常有幫助。陳立穎副司長於歡迎會開幕致詞除表示歡迎外語教學助理來臺，勉勵外語教學助理把握教學期間，累積教學經驗，更可透過與臺灣師生互動及在臺日常生活，深入認識臺灣自然環境及傳統文化。

為強化國際語言教學助理計畫推動，教育部自2024年起委請輔仁大學設置「國際語言教學助理交換計畫專案辦公室」，由專案辦公室統籌規劃相關活動，歡迎會當天活動中除了安排認識臺灣的研習及在地文化導覽，亦邀請在臺教學超過20年的法國與德國教師分享實際教學經驗，協助外語教學助理更加了解臺灣教學環境。

教育部表示，長期推動國際語言教學助理交換計畫，不僅是外語教育的強化，也是國際教育合作的重要一環。透過政府間合作讓優質的外語教學助理參與教學，學生可以在日常學習中拓展國際視野，同時來臺的外語教學助理在深入認識臺灣後，成為最佳的國民大使，創造許多臺歐合作鏈結。未來教育部將持續推動多元國際教育交流計畫，為臺灣學生營造更豐富及多元的國際學習環境。