教衛警聯防守護校園 國教署強化菸檳危害防制與新興菸品處遇知能
為維護兒童及青少年身心健康,防止菸品、檳榔及新興類菸品進入校園,教育部國教署於115年10月5日辦理「115學年校園菸檳危害防制教育增能工作坊」,以「教衛警聯防」為核心,邀集教育、衛政、社政...
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為維護兒童及青少年身心健康,防止菸品、檳榔及新興類菸品進入校園,教育部國教署於115年10月5日辦理「115學年校園菸檳危害防制教育增能工作坊」,以「教衛警聯防」為核心,邀集教育、衛政、社政...
為讓技術型高中學生在學習專業技能的同時,培養未來工作所需的英語溝通能力,教育部持續推動職場英語融入課程。教育部主任秘書林伯樵今(5)日訪視國立鳳山商工,透過觀摩職場英語課程,瞭解學校如何結合...
教育部於115年10月5日至6日辦理「115年度全國大專校院校園安全主管會議」,邀集全國大專校院校園安全主管約200人與會,透過重要業務說明、專題演講、校園實務議題研討及經驗分享,協助各校掌...
為協助高級中等學校教務主任掌握教育政策發展趨勢,教育部國教署於10月5、6日及10月29、30日,分別在嘉義市和臺北市辦理「115學年度全國高級中等學校教務主任工作會議」,以「多元素養領創新...
為深化學生多元文化素養與跨文化學習能力,教育部國教署持續推動「新住民語文樂學活動」,透過營隊型課程結合暑期學習與文化體驗,打造沉浸式語言學習環境,讓學生在真實互動情境中自然習得語言並理解文化...
教育部115年公費留學考試於10月3日在國立臺灣大學普通教學館舉行,今年不含五大信賴產業學門共計366人符合報考資格。截至上午第2節到考人數為294人,到考率約80.33%,考場秩序良好。教...
為讓健康飲食教育走進學生生活,教育部國教署委請國立成功大學於10月2日舉辦「第五屆健康飲食小主播創意競賽暨頒獎典禮」,鼓勵學生從日常飲食經驗出發,探索惜食、營養、在地食材及飲食文化等議題,並...
為增進全國大專校院學生生活輔導主管對當前學務政策的理解,並促進實務經驗傳承、凝聚共識,以提升學務服務品質,教育部於115年10月1日至2日辦理「115年全國大專校院學生生活輔導主管會議」。會...
為讓青年在學期間擁有多元職場體驗機會,教育部青年發展署自民國95年辦理「大專生公部門見習計畫」,至今已媒合青年超過1萬人次。115年共提供650人次見習機會,讓青年走進全臺上百個中央機關及所...
教育部於今(1)日公告116年公費留學考試學門、研究領域、留學國及錄取名額,簡章預定於明(116)年上旬公告,有意報考者,屆時請留意考試相關重要日程。 為使有意報考之考生能及早準備書面審查資...
為提供第一線學務主任之專業知能及促進經驗交流,教育部國教署於115年10月1日辦理「115年度全國高級中等學校學務主任工作會議」。本次會議以「學務專業領航,共創校園新程」為核心主軸,本次會中...
教育部國教署自112年度起持續推動「友善提供多元生理用品及推動月經教育計畫」,並依學生實際需求,由中央與地方共同投入資源。112至115年度累計補助經費超過新臺幣4億2,700萬元,受惠學生...
為強化教師輔導與管教專業知能,教育部國教署委請國立草屯商工辦理「115年度教育部主管高級中等學校教師輔導與管教知能研習」,第1梯次於今(29)日登場。透過專題課程、案例分享及實務交流,引導教...
教育部為培育臺灣離岸風電及綠能產業人才,於國立臺灣大學(簡稱臺大)今(29)日舉辦「離岸風電產業人才培育基地」啟用活動,並由教育部朱俊彰次長及產官學代表共同出席,見證臺大在離岸風電技術與跨領...
為提升偏鄉學生英語學習及實際運用機會,教育部國教署持續與學術交流基金會合作,推動「美籍英語教學人員獎學金計畫」(ETF計畫),引進美籍英語教學助理進入校園,結合英語教學、課後活動及主題營隊等...
隨著社群媒體、影音平臺及生成式人工智慧日益普及,網路社群已成為學生接收與分享資訊的重要管道,但也可能面臨誤信假訊息、誤用受著作權保護內容及轉傳錯誤資訊等風險。為提升學生數位素養與資訊判讀能力...
為持續提升學校午餐品質並深化健康飲食教育,教育部國教署於115年10月5日在高雄市立南隆國中辦理「115年度中央廚房示範學校分區觀摩暨學校中央廚房健康飲食教育基地學校聯盟會議」。本次活動委請...
教育部今(4)日於高雄國立科學工藝博物館「第六屆臺灣氣候行動博覽會」辦理115年度氣候變遷系列競賽頒獎典禮暨成果發表會,頒發大專校院「氣候變遷創意實作競賽」、「高中職生AI永續新世代創造營」...
「全國學生圖畫書創作奬」頒獎典禮今(3)日於國立臺灣藝術教育館南海劇場舉行,本獎項長期深耕兒童閱讀與圖畫書創作,為國內培育學生藝術潛能與扎根美感教育的關鍵平臺。第21屆得獎作品共113件(含...
教育部「青年百億海外圓夢基金計畫」雲嘉場分區成果展,於今(3)日在國立虎尾科技大學第一校區音樂廳舉行。雲嘉是臺灣技職教育與農業生產的重鎮,本次活動也以此為底蘊,開展出「技職實作」與「地方創生...
針對外界指教育部學生健康資訊系統調整,導致臺北市學校傷病掛號功能無法使用,教育部國教署今(3)日澄清說明,臺北市自112年起即自行建置及使用學生健康管理系統,學校護理人員平時使用的傷病掛號功...
教育部與文化部共同主辦「115年全國藝術教育與文化科長聯席會議」,因應不同地方特色規劃多元的增能與參訪活動,並藉此強化中央與地方的聯繫機制與夥伴關係,採各縣市輪辦機制。今(115)年10月1...
一堂好課,不只影響一間教室!教育部開放共享5,513件美感教學成果,讓臺灣經驗走向世界教育部持續推動美感教育,讓美感不只是「看見美」,更成為每一間教室都能實踐的學習經驗。自113年推動「美感...
為提升學校性別平等教育委員會運作效能,教育部國教署委請國立竹山高中辦理兩場次「115年度性別平等教育委員會運作實務工作坊暨學校推動性別平等教育資深人員表揚活動」。活動透過專業培訓、案例研討及...
適逢9月28日教師節,教育部青年發展署向全臺教育工作者致以最深敬意。青年署持續推動「青年百億海外圓夢基金計畫」,開發並提供許多海外見習機會予青年教師參與,見習面向從教師專業發展、探索創新教育...
教育部辦理115年度卓越特殊教育人員表揚,計有4位大專校院組人員獲獎,獲獎人員長期投入特殊教育服務,從職涯輔導、生活適應、無障礙環境及國際交流等不同面向,以專業與陪伴回應身心障礙學生多元需求...
各位敬愛的老師: 教師節將至,在這個專屬於老師的日子裡,我想向每一位在崗位上默默耕耘、用心引領孩子成長的老師們,致上最誠摯的敬意與感謝。祝大家教師節快樂! 長期在教育體系中,我...
「要教好一個孩子,得先讓孩子願意走進教室。」這是新北市新泰國中數學教師劉繼文二十多年來始終堅持的教育信念。榮獲113年教育部師鐸獎的他認為,無論是學習落後或曾中斷學習的學生,教育的起點都是建...
今年9月新學期開始之際,教育部歡迎來自法國、比利時與德國的30位外語教學助理,未來一年他們將在臺灣校園協助學生強化法語與德語能力。這項外語教學助理交換計畫是由教育部與法國教育部、比利時法語區...
當生活型態改變,原住民族文化該如何不只被典藏,更能在當代持續發聲?教育部青年發展署「青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」,長期鼓勵18至35歲青年走進地方,從自身文化出發,用...