教育部

國立海洋科技博物館《海洋光影劇場》開幕 邀您共創海洋未來-憑主題館門票即可參觀

國立海洋科技博物館全新常設展《海洋光影劇場》正式開幕！本展以原創角色「鯨靈・利維坦」為核心，結合光影藝術、沉浸科技、互動體驗與海洋科學，帶領觀眾穿越海洋的過去、現在與未來，從「觀看海洋」進一...

國教署推動國際教育行政人才培力 攜手地方共築國際教育推動網絡

為培育中小學教育國際化人才，提升教育行政人員推動國際教育之專業知能，教育部國教署於9月22至23日辦理「115年中小學國際教育教育行政人員培力營」，邀集全國推動國際教育之行政人員共同參與，透...

國教署推動校園月經教育 落實月經平權營造友善校園

為提升學校推動月經健康教育的專業知能，教育部國教育署於9月22日攜手社團法人全球小紅帽協會辦理「校園月經教育增能研習」。邀請學校實務工作者及協會，透過教學演示、教材教具介紹、實務經驗分享及交...

吸引印度高端人才 教育部邀印度理工學院甘地納加爾分校（IITGN）校長訪臺

攜手全國學生會接棒自治 從經驗傳承到行動實踐

學生自治是校園民主實踐一環，學生會更是凝聚學生意見，參與校園公共事務重要力量。教育部青年發展署為增進全國大專校院新任學生會幹部知能，建立跨校學生自治交流網絡，於9月19日至20日辦理「大專校...

教育部與美國華盛頓州教育廳簽署教育合作備忘錄

教育部與美國華盛頓州教育廳於115年9月18日下午在教育部簽署教育合作備忘錄，簽約儀式由代表教育部之國際及兩岸教育司李毓娟司長，與應教育部邀請來臺參訪之美國華盛頓州教育廳首席教育官Susan...

教育部辦理大專校院性平會承辦人傳承研習及執行秘書座談會

教育部於115年9月17至18日及11月5至6日，於台鋼科技大學辦理「115年度全國大專校院性別平等教育委員會承辦人傳承研習及執行秘書座談會」，提供各大專校院性別平等教育委員會（以下簡稱性平...

2026臺灣創新技術博覽會「未來科技館—教育部專館」登場

隨著科技日新月異及國際市場競爭加劇，臺灣產業面臨結構調整與升級的挑戰。為促進技術創新與應用，本屆臺灣創新技術博覽會自9月17日至19日於臺北世貿中心展覽大樓舉辦，其中「未來科技館&mdash...

從通報到預警 強化校園風險辨識與防詐量能— 教育部辦理115年大專校院校園安全暨防制詐騙研習

教育部於115年9月17日至18日辦理「115年大專校院校園安全暨防制詐騙研習」，邀請全國大專校院校園安全暨詐騙防制業務承辦人員約160人參加，就當前校園安全及詐騙防制重要議題進行交流與經驗...

115學年度「Cool English普技高英聽高手」比賽開跑 鼓勵學生練習英聽、挑戰自我

為結合數位科技精進雙語學習、豐富英語學習型態，並縮短城鄉學習資源落差，教育部國教署委請國立臺灣師範大學建置Cool English英語線上學習平臺，提供學生不受時間與地域限制的英語學習資源。...

攜手15載─科普從知識走向行動！第15屆全國科普論壇海生館登場

面對AI時代，教育部為呼應行政院「AI新十大建設推動方案」，積極推動AI融入教育場館。隨著AI科技快速發展，科普教育也面臨新的機會與挑戰，由教育部指導、國立海洋生物博物館（下稱海生館）主辦的...

教育部國教署攜手醫療專業強化校園照顧能量 守護特教醫療兒安心就學

教育部國教署推動「特殊醫療照顧兒童」就學計畫，委由國立陽明交通大學及社團法人台灣重症兒360發展協會，分別於國立新竹特殊教育學校及臺南特殊教育學校辦理為期4日的「特殊醫療照顧兒童就學照顧訓練...

115學年度全國高級中等學校學生英文單字決賽 區域決賽各校報名至10月2日下午5時截止

為鼓勵高級中等學校學生精進英語能力，培養英語學習興趣，並呼應2030雙語生活化計畫，讓英語學習由課堂延伸至生活與實際應用，教育部國教署持續辦理「115學年度全國高級中等學校學生英文單字比賽」...

教育部表揚57位卓越特殊教育人員 用愛與專業陪伴特教孩子展翅築夢

教育部今(14)日舉辦115年卓越特殊教育人員頒獎典禮，感謝全國特教老師辛勞的奉獻。115年的表揚典禮主題為「潤澤特殊芬芳路，教育築夢向未來」，現場共有57位來自大專校院、特殊教育學校、高級...

115學年度全國高級中等學校及專科學校五年制適性入學委員會工作總檢討會

為協助學生透過多元管道入學高級中等學校及專科學校五年制，依興趣、性向及能力選擇最適合自己的環境中持續學習，教育部國教署委由國立永靖高工擔任「115學年度全國高級中等學校及專科學校五年制適性入...

115年敬師微電影《一百分的形狀》溫馨上映

「你心中的一百分，是什麼樣子？」教育部115年敬師微電影《一百分的形狀》以「看見」為核心，傳遞教師理解差異、陪伴孩子探索自我的溫暖力量。故事從一張被改過的考卷說起，描繪老師如何在成績之外，察...